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教学相长共相长,规范流程促提高----葛山分院精神科规培基地开展教学查房活动
发布时间:2020-12-11  发布人:鄂州市中心医院  作者:图文:汪莉、审核:王娜

教学相长共相长,规范流程促提高

----葛山分院精神科规培基地开展教学查房活动


    为进一步提高精神科规培基地师资教学质量,规范教学查房流程,鄂州市精神卫生中心(市中心医院葛山分院)于2020年12月11日下午在精神卫生中心三病区组织了一次教学查房。本次教学查房邀请了市中心医院科教科赵辉主任、胡春容老师参加,基地教学秘书刘敏捷主持,基地主任王娜、基地教学主任姜波、三病区全体医师、精神科住陪学员、助理全科学员、护士长、责任护士等20余人参加。


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    教学查房是临床学习中培养医学生如何观察诊疗病人,学习处理医患关系,当一名合格医生的一项重要教学活动,是培养医学生分析问题和解决问题能力的有效途径之一 。本次查房的教学目标是:掌握精神障碍患者的病史采集,掌握精神检查内容,了解精神障碍的诊断原则和思路。刘敏捷老师通过病例介绍,临床病史采集、精神检查,PPT授课三个环节来进行生动形象的讲解,课间提问互动形式使学生对精神科疾病有了深刻的认识。

病例介绍

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病史采集、精神检查

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PPT授课

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    最后,基地主任王娜及科教科赵辉主任分别进行点评和总结。王娜主任首先对此次教学查房给予了充分的肯定,同时也指出了此次查房存在的不足:一是学生互动不够;二是学生临床深入不够。并强调要规范教学查房流程,希望学生们克服对精神病人的恐怖感和歧视感,要少一些误解,多一些爱心与关怀。赵辉主任总结时说,此次教学查房内容丰富,准备充分,由于精神疾病的特殊性,还应加强训练学员如何与病人沟通,如何详细的采集病史的临床技能。教学查房应以学员为主,要通过启发式教学,培养学生的临床思维能力。

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    通过此次教学查房,有效的促进了医师的自学互学,提高了医学生的临床思维能力和临床实践能力。进一步提高了精神科规培基地的带教老师的教学质量和住培管理质量,增强了学员的学习效果,实现了临床医师的教学水平和临床工作能力实现教学相长。


图文:汪莉

审核:王娜

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