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实现三个转变,深入推进住培制度实施
发布时间:2016-09-30  发布人:湖北省卫生计生委  作者:湖北省卫生计生委

  为深入贯彻落实全国卫生与健康大会精神,加强医药卫生人才队伍建设,支撑和服务医改,26日,中国医师协会在北京成立毕业后医学教育专家委员会,旨在进一步推动住院医师规范化培训等毕业后医学教育向内涵建设深入开展。国家卫生计生委科教司秦怀金司长指出,在深入推进住院医师规范化培训制度实施,启动专科医师规范化培训制度试点的关键时期,要在工作重点、工作模式、工作方法上实现三个转变。

  据了解,经过近三年的住培建设与发展,全国住院医师规范化培训工作整体进展很快,取得明显成效。目前,毕业后医学教育相关的政策研究、管理咨询、招生规划、评估指导、带教考核、信息建设等各个方面的重点工作,均要进行统筹思考、深度谋划。根据形势发展和任务都迫切需要建立一个权威、高效的毕业后医学教育专家委员会,团结带领行业内广大专家,围绕住培质量提升和政策全面落地进行研究推动。

  中国医师协会在筹备过程中,本着专业性、权威性、广泛性的原则,在充分酝酿和征求各方意见的基础上,推选出一批在住培和专培方面实践经验丰富、理论造诣深厚、视野开阔、行业影响力大的毕业后医学教育专家。在报国家卫生计生委领导批准后,形成了由医疗卫生机构、高等医学院校、相关事业单位、行业组织、政府相关部门和军队等139位毕业后医学专家组成的人员架构。成员中遴选了对住培工作一直给予支持重视的两院院士19位,人大代表、政协委员27位。毕教委下设执行委员会,成员主要由中国医师协会已成立的住培29个专业委员会总干事、部分培训基地分管住培与专培的负责人和培训基地教育培训部门负责人组成,在中国医师协会和毕教委领导下承办具体研究咨询任务。

  国家卫生计生委科教司秦怀金司长在会上指出,在深入推进住院医师规范化培训制度实施,启动专科医师规范化培训制度试点的关键时期,要在工作重点、工作模式、工作方法上实现三个转变。在工作重点上,要由重在工作局面拓展转向以提升培训质量为中心的过程管理;在工作模式上,要由行政推动转向以专家为主的深度业务指导;在工作方法上,要由过去的齐步走,转向抓两头、带中间,促进面上工作的整体进步。实现这三个转变,必须充分动员全行业专家广泛参与,更好地依赖和发挥专家的作用。建立毕业后教育专家委员会,是推进以住院医师规范化培训为基础的毕业后医学教育工作深入发展的重大举措,也是提高培训内涵质量的客观需要。毕业后医学教育专家委员会要积极发挥专家智库作用,围绕制度建设、基地建设、师资建设、质量内涵建设等各方面存在的薄弱环节,开展调查研究,为国家制订完善相关配套政策提供科学依据。

  中国医师协会张雁灵会长表示,成立毕业后医学教育专家委员会是适应中国医改总体形势任务需求,组成顶级专家团队,加强顶层设计,充分发挥智囊、规划、研究、指导作用,引领中国毕业后医学教育又好又快发展。智囊就是要建言献策充当好国家机关决策的“外脑”。规划就是要从顶层做起充当好“设计师”。研究就是努力探索充当好解决实际问题的“先行者”。指导就是发挥委员作用充当好“检查者”。


    会上,张雁灵会长向毕业后医学教育专家委员会委员们提出,时代赋予我们以重大责任,全行业的期待要求我们努力工作。让我们认真贯彻习主席关于医疗改革的指示精神,以实现健康中国为总目标,放眼全局,勇挑重担,凝神聚力,开拓奋进,多建睿智之言,多献务实之策,为推动我国毕业后医学教育事业的快速健康发展,尽到我们的历史责任,作出我们的应有贡献!

  毕业后医学教育专家委员会主任委员、中国工程院院士巴德年讲话中指出专家委员会的工作职责:一是根据国家卫生计生委赋予毕教专委会的各项职能开展工作;二是开展调查研究,为国家制定、完善住培和专培配套政策制度,提供咨询和建议;三是开展专业设置、培训监测、质量效果评估、招收考核等相关课题研究;四是按照国家卫生计生委和中国医师协会统一部署,对已经成立的住培各专门委员会和专业委员会的工作给予指导;五承担国家部委和中国医师协会交办的其他相关工作。

  巴院士指出,各位委员手中的聘书,实际上是”军令状“。从现在起,不仅要贡献时间,而且要贡献思想、智慧,勇敢、坚决承担毕业后医学教育这一艰巨任务。各位委员身负毕业后医学教育工作的重任,要站在国家立场,服从国家利益,完成国家交给的住培、专培等任务。真正做到不负重托,不负厚望。




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