近日，襄阳市中心医院发生这样一幕场景：一成年男性患者拟在全麻下行开腹手术。麻醉结束，手术准备开始，突然监护仪发出刺耳的声音，患者的生命体征数据出现红色的跳动：血压下降、心率增快、氧饱和度下降。两名麻醉医师立刻进入抢救状态：在检查气管插管通畅，排除呼吸道梗阻后，考虑药物过敏性休克，立即停用输注液体，静推地塞米松，分次静推肾上腺素……终于，监护仪上生

命体征数据恢复正常，麻醉医师长舒一口气，提醒医生可以开始手术了。

这不是发生在医院手术室，也不是发生在真人身上的抢救，而是在我院技能实践培训中心，住院医师规范化培训麻醉专业基地的指导老师和学员，在高端模拟人爱因斯坦（iStan）身上接受的实战演练。逼真的场景，堪比真人的高端模拟人，真实的临床案例再现，让接受培训的住培学员身临其境，受益匪浅。

爱因斯坦（iStan）即高仿真无线模拟人，是一个以成年男性为基础模型的高仿真模拟人，其体型体态、体表标志、皮肤触感、骨骼结构等完全模仿真实人体设计。模型内置精确的机械性系统，能逼真地模拟人的呼吸、心跳、眨眼、出汗、流泪、流涎、出血等功能。这些强大的功能都有赖于与之相连的电脑操作系统实时控制，当编辑好他的患病程序后，其生理驱动可逼真模拟人体各种生理、药理及对治疗干预措施的反应，达到完全模仿医生救治患者的过程要求。急救小组如果给予及时、正确的处置，患者就可以治愈；如果处置环节中有任何失误，都有可能导致其“死亡”。

当天的场景演练，是麻醉专业基地教学秘书丁汉琳老师，结合手术麻醉过程中可能出现的意外设计的病例。病例结合高端模拟人进行情境重现，运用课前引导、课中指令、现场讨论、总结分析等多种培训手段，让住培学员真实地参与到诊疗过程中，深化学员的体验度，培养住院医师团结合作和临床思维能力，从而实现比传统理论教学、单项技能教学更显著的成效。

今后，襄阳市中心医院继教办将安排更多的专业基地，应用先进高级模拟人开展医学模拟教学，以强化医院模拟人教学的师资队伍建设，积极为住院医师规范化培训服务。（通讯员 张青松）