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双百佳绩,继续奋进——武汉中美全科医师规范化培训试点项目
发布时间:2019-02-21  发布人:武汉市普爱医院  作者:武汉市第四医院,王文武(项目学员),刘玲(科教科)

2017级武汉中美全科医师规范化培训试点项目学员执业医师技能操作考试100%通过后,今又传出喜讯!——全体学员在执业医师资格笔试中,以人均420的高分100%通过!

武汉中美全科医师规范化培训试点项目,经中国医师协会、湖北省卫计委批准,于2017年正式启动;是在国家住院医师规范化培训框架下,按照美国住院医师培训模式进行创新,主要致力于借鉴美国成熟的家庭医师培训体系,探索符合中国国情的全科住院医师规范化培训新模式,提升国内全科医师培训质量,培养高水平的全科医师。

项目由武汉市卫生计生委负责项目组织和监督管理,武汉市医师协会联络协调,试点项目教学由美国华人执业医师协会(SCAPE)与武汉市第四医院共同承担。

在基地,2017级项目学员得到临床带教老师、医院领导在生活、学业上的关心。在众人的期待中,他们潜心学习、夯实基础、一步一个脚印,取得了较为可喜的进步。

学员王文武所说学员取得的成绩有赖于良好的学习环境、优秀的带教师资、科学的培训计划以及政策的支持”。

学员饶彦在此次执医笔试中以487的高分位列班级第一名,他这样说到:这里良好的学习环境是前进的“发动机”!在这里规培,有一种“家的感觉”,这里提供免费住宿,配备空调;有专门的自习教室,配备多媒体教学设备;有开放的技能操作室,配备专门带教老师,还有每周一次的Case report(病例汇报)、每月一次的远程视频课(美方教授主讲)。所有的这一切都可以在一栋楼完成,外部良好的学习环境是促使我们努力学习的第一动力,我们可以三三两两在自习室或寝室学习,有不懂的问题随时提出并讨论,当场解决,即时消化。最主要的是每月一次的美方教授落地教学周,在教学周,可以近距离跟美方教授交流,学习床旁教学查房模式、学习全科门诊看病技巧、学习他们的全科思维等。

学员江帆认为,优秀的带教老师是前进的“导航仪”!他这样说到:我们的临床带教老师都是经过筛选之后确定的,每位带教老师都是具有多年的临床实践经验、扎实的理论基础以及优秀的带教方法的。在科室轮转过程中,带教老师注重学员自学能力的培养,遇到问题,不是“老师告诉你怎么做”,而是“你告诉老师怎么做”,无论对错,首选给出意见的是学员,老师在听取了学员的意见之后才给出自己的见解,然后再解释原因,一同学习。

学员曹俊认为,科学的规培计划是前进的“加速器”!根据美方专家的建议,中美全科学员采用“科室递进,知识加深,螺旋上升”的方式学习,同样的科室可能每年都会轮转,但是每一年的学习目标是不一样的。当然,这一模式的运行依赖于学员梯队的建立,每个医疗团队包含——1个上级医师、1个二年级学员、1-2个一年级学员,这种“正金字塔”式团队模式就促使学员需冲在临床第一线,尤其对于二年级学员来说,既要指导一年级学员,还要与上级医师沟通,起着承上启下的作用,这种能力的形成需要二年级学员在第一年就夯实基础,提高自身能力,这种模式对所有年级的学员要求都是比同期规培的其他专科学员要求要高的多,这也是他们能够快速成长的原因之一。

最后,来自国家、省、市各级领导对我院该项目的支持是前进的“护航队”!在一次次的座谈会中,学员踊跃发言,各级领导积极为该项目提供政策、资金、师资等多方面支持,使该项目在为期一年多的时间里形成了一套行之有效、日臻成熟的全科培养方案。

当然,执医的通过只是正式行医的开始,他们“独立行医”的培养目标来说,还有很长一段征程需要攀登。但是,在这一届学员持之以恒的学习势头下、在各级领导持续不断的关心下,我们会以坚定的信心、十足的决心和无微不至的耐心将这一届中美全科培养成一批具备“独立行医”能力的全科医师,我们也会在高标准、细计划、实工作、稳推进中不断完善培训模式!

潮平岸阔催人进,风劲扬帆正当时。让我们共同期待试点项目班学员继续努力,再创佳绩!


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